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执着进取 扎根一线

  • 时间:2020-06-27 05:52  来源:未知   作者:admin   点击:

 

??厦门市公园小学“树立师德规范做最美教师”系列宣传活动之五

爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。公园小学张颖老师就是这样一位把“热爱教育,献身教育”作为自己的人生信条,并以实际行动去践行这一理念,感知平凡园丁甘苦的教师。

作为一名数学老师,她在教学研究中提高教学水平。课堂上她充分运用生活情景来激发学生的学习积极性,例如教学《利息》,她就模拟学生将压岁钱存到银行的场景,教他们如何选择适合的储蓄形式,合理理财。她还时常自己制作教具,比如教学《长方体的认识》时,她就用彩纸画长方体的展开图,并用不同颜色区分每组相对的面,便于学生理解表面积。她还充分运用信息技术资源,模拟各种实践操作,例如教学《圆锥的体积》,因为课堂实践操作无法做到人人参与,因此她通过flash视频呈现用倒沙子、倒水的方法,探究等底等高圆柱体积与圆锥体积之间的关系,让每个孩子如亲身经历过,使他们能更好的掌握知识点。孩子们喜欢她课堂上幽默诙谐的语言,恰到好处的引导,声情并茂的论述。家长们欢喜地说:“老师,孩子们热爱您的课堂”。平时她利用可以利用的时间为学困生补缺补漏,课间、午休、放学后总是找空子为学困生指导作业,梳理知识点,为提高他们的学习热情,准备各种小礼物激励他们。家长们感动地说:“老师,我的孩子进步了,您辛苦了!”

作为一名班主任,她在班级管理上潜心付出。9年的班主任工作,她坚信每一个孩子都有独一无二的闪光点,她时刻提醒自己用爱与包容培育他们。对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给予应得的关注。班级有一位特殊的学生,无法适应正常的课堂教学,有时还会影响课堂秩序,但是这个孩子非常热爱阅读,动手实践能力也很强,因此张老师就鼓励他多读书多看书,在班会上分享他的优点,引导他换位思考,尊重课堂;课内知识他跟不上,张老师就拍自己的板书设计,题目解答过程发给他的家长,请家长一同配合督促他学习,尽量使他能跟上班级的整体教学进度。

教育,更重要的是“育”,育有正气、能担当之人。张老师也一直以这一思想,管理着班级。一发现学生在身心上的变化,便及时干预,避免孩子们走错路走弯路。班上一个经常捣乱、欺负同学的孩子,学校批评教育无果,她就同孩子父母沟通,每天记录该生的行为进行反馈,当孩子的父母存在意见分歧,导致家校配合有障碍时,她又想办法联系了该生身为教师的两位姑姑,通过多方的教育,正确引导该生的品行。

张老师一直以来的公正、公平、真诚、无私与爱心,也赢得学生的钦佩,得到家长的赞誉,并获得区级“优秀少先队辅导员”称号。

作为一名数学备课组长,为提升年级教学质量,提高教师个人专业成长而不断努力。每学年都承担一节校级以上研讨课,和组员分工合作,从教材对比、学情分析、教学设计、习题对比等多方面进行“一课研究”。承担的两节区级公开课??《找次品》和《百分数的意义》都经历了多次磨课,为挖掘学生资源完善教学设计,积极听取备课组内成员的建议,将每节课的精髓都揣摩到位。同时在集体备课的过程中,她与组内教师形成了互帮互助,抱团前行的默契。同时她执教的《找次品》一课还制作成微课视频参加全国信息技术与学科整合大赛,并获三等奖。而在研磨《百分数的意义》一课的过程中,她也将备课组的集体备课成果结合自身教学设计撰写成教学案例进行投稿。备课组在她的带领下团结向上,集体备课实效性强,开展活动积极性高,通过团队协作努力研发校本作业,借助校本作业的落实大大提高了本年级质量水平。

就这样,张老师用执著的热情谱写教育篇章,用扎实肯干的激情奋斗一线。她时刻提醒自己,以高要求严标准的态度,全面提升个人素养,积极参加各级各类比赛,并屡次获奖。其中参加“第十六届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛”获三等奖,参加“福建省第十四届 ‘新理念、新资源、新探索’信息技术与课程整合三优联评活动”获三等奖,参加思明区第八届基础教育课堂教学改革创新赛获教学设计竞赛三等奖。

    未来的路还很长,相信奋发图强的斗志会引领张老师在教育教学的道路上走得更高,走得更远。